Nicht eingeloggt (Login)

Kanal

Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen

Analyse der Inklusionsquote von 2010 bis 2020 in Bayern anhand der Schulstatistik (Video 3)
Markus Gebhardt
Analyse der Inklusionsquote von 2010 bis 2020 in Bayern anhand der Schulstatistik (Video 3)

  ohne Einschränkung
  90
  00:23:20
Anleitungsvideo zu Levumi
Markus Gebhardt
Anleitungsvideo zu Levumi

  ohne Einschränkung
  113
  00:18:21
Assistive Technologien, Universal Design und Leichte Sprache
Markus Gebhardt
Assistive Technologien, Universal Design und Leichte Sprache

  ohne Einschränkung
  172
  00:22:17
Behinderung oder Beeinträchtigung - Die Konzepte von Behinderung
Markus Gebhardt
Behinderung oder Beeinträchtigung - Die Konzepte von Behinderung

  ohne Einschränkung
  85
  00:09:06
Bezugsnormorientierung (BNO) (M01)
Markus Gebhardt
Bezugsnormorientierung (BNO) (M01)

  ohne Einschränkung
  100
  00:14:17
Das Konzept hinter Levumi.de (M01)
Markus Gebhardt
Das Konzept hinter Levumi.de (M01)

  ohne Einschränkung
  92
  00:42:34
Der Response to Intervention Ansatz (M01)
Markus Gebhardt
Der Response to Intervention Ansatz (M01)

  ohne Einschränkung
  269
  00:14:35
Diagnostik in der Schule - Begriffe
Markus Gebhardt
Diagnostik in der Schule - Begriffe

  ohne Einschränkung
  137
  00:25:18
Die Artikelsuche: Datenbanken & Schlagwörter
Markus Gebhardt
Die Artikelsuche: Datenbanken & Schlagwörter

  ohne Einschränkung
  95
  00:09:43
Die Kind-Umfeld-Analyse
Markus Gebhardt
Die Kind-Umfeld-Analyse

  ohne Einschränkung
  168
  00:14:48
Die Kultusministerkonferenz 1972 - Textanalyse der Empfehlung zur Ordnung des Sonderschulwesens
Markus Gebhardt
Die Kultusministerkonferenz 1972 - Textanalyse der Empfehlung zur Ordnung des Sonderschulwesens

  ohne Einschränkung
  176
  00:30:48
Die Kultusministerkonferenz 1994 - Textanalyse der Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung
Markus Gebhardt
Die Kultusministerkonferenz 1994 - Textanalyse der Empfehlungen zur sonderpädagogischen Förderung

  ohne Einschränkung
  206
  00:43:13
Die Kultusministerkonferenz 2019 - Textanalyse
Markus Gebhardt
Die Kultusministerkonferenz 2019 - Textanalyse

  ohne Einschränkung
  99
  01:02:14
Die Rolle von Evidenz in der Sonderpädagogik
Markus Gebhardt
Die Rolle von Evidenz in der Sonderpädagogik

  ohne Einschränkung
  105
  00:39:22
Einführung in den sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen (M01)
Markus Gebhardt
Einführung in den sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen (M01)

  ohne Einschränkung
  123
  00:21:17
Einführung in SPSS mit Daten zum Fragebogen Concepts of Disability Version 0.1
Markus Gebhardt
Einführung in SPSS mit Daten zum Fragebogen Concepts of Disability Version 0.1

  ohne Einschränkung
  251
  00:48:41
Einführungswerk zur Vorlesung: Inklusiv- und sonderpädagogische Pädagogik im Schwerpunkt Lernen
Markus Gebhardt
Einführungswerk zur Vorlesung: Inklusiv- und sonderpädagogische Pädagogik im Schwerpunkt Lernen

  ohne Einschränkung
  122
  00:09:44
Entwicklung eines Fragebogens zu den Konzepten von Behinderung (Concepts of Disabilities COD)
Markus Gebhardt
Entwicklung eines Fragebogens zu den Konzepten von Behinderung (Concepts of Disabilities COD)

  ohne Einschränkung
  65
  00:22:27
Entwicklung von Förderschulen in Zahlen (M01)
Markus Gebhardt
Entwicklung von Förderschulen in Zahlen (M01)

  ohne Einschränkung
  87
  00:13:46
Entwicklung von Inklusion in Zahlen (M01)
Markus Gebhardt
Entwicklung von Inklusion in Zahlen (M01)

  ohne Einschränkung
  85
  00:20:15
Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten
Markus Gebhardt
Evidenzbasierte Förderung bei Lernschwierigkeiten

  ohne Einschränkung
  112
  00:46:06
Evidenzbasierte Praxis in der schulischen Sonderpädagogik - Artikelanalyse
Markus Gebhardt
Evidenzbasierte Praxis in der schulischen Sonderpädagogik - Artikelanalyse

  ohne Einschränkung
  138
  00:12:41
Feststelldiagnostik, Förderdiagnostik und Lernverlaufsdiagnostik
Markus Gebhardt
Feststelldiagnostik, Förderdiagnostik und Lernverlaufsdiagnostik

  ohne Einschränkung
  224
  00:16:23
Formatives Assessment, Lernverlaufsdiagnostik & Einzelfallforschung
Markus Gebhardt
Formatives Assessment, Lernverlaufsdiagnostik & Einzelfallforschung

  ohne Einschränkung
  77
  00:16:21
Inklusion und Förderschule - Ein Vergleich
Markus Gebhardt
Inklusion und Förderschule - Ein Vergleich

  ohne Einschränkung
  90
  00:28:37
Inklusionsentwicklung in Schleswig-Holstein
Markus Gebhardt
Inklusionsentwicklung in Schleswig-Holstein

  ohne Einschränkung
  81
  00:48:56
Korrelation und Effektstärke - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Korrelation und Effektstärke - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  91
  00:10:21
Latente Konstrukte und Dimensionen - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Latente Konstrukte und Dimensionen - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  66
  00:12:24
Latente Konstrukte und Dimensionen - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Latente Konstrukte und Dimensionen - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  71
  00:12:24
Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht - Buchvorstellung
Markus Gebhardt
Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht - Buchvorstellung

  ohne Einschränkung
  105
  00:03:45
Lernverlaufsdiagnostik in wenigen Worten erklärt (M01)
Markus Gebhardt
Lernverlaufsdiagnostik in wenigen Worten erklärt (M01)

  ohne Einschränkung
  92
  00:15:47
Lesen Lernen
Markus Gebhardt
Lesen Lernen

  ohne Einschränkung
  126
  00:14:56
Manifeste und latente Konstrukte - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Manifeste und latente Konstrukte - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  93
  00:13:48
Median, Mittelwert, Boxplot & Normalverteilung - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Median, Mittelwert, Boxplot & Normalverteilung - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  98
  00:16:38
Metaanalyse zum Förderschwerpunkt Lernen. Fachgespräch Forschung mit David Scheer Video 1
Markus Gebhardt
Metaanalyse zum Förderschwerpunkt Lernen. Fachgespräch Forschung mit David Scheer Video 1

  ohne Einschränkung
  77
  00:34:02
Normen bei Tests - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Normen bei Tests - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  80
  00:17:48
Orientierungspraktikum im Studiengang "Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen"
Markus Gebhardt
Orientierungspraktikum im Studiengang "Pädagogik im sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen"

  ohne Einschränkung
  72
  00:23:23
Programmierter Unterricht in Sonderschulen (Karl Josef Klauer) - Textanalyse
Markus Gebhardt
Programmierter Unterricht in Sonderschulen (Karl Josef Klauer) - Textanalyse

  ohne Einschränkung
  111
  00:29:51
Quantitative vs. Qualitative Forschungsmethoden
Markus Gebhardt
Quantitative vs. Qualitative Forschungsmethoden

  ohne Einschränkung
  92
  00:08:31
R oder SPSS?
Markus Gebhardt
R oder SPSS?

  ohne Einschränkung
  91
  00:19:03
Rahmenbedingungen und Finanzierung der schulischen Inklusion (M01)
Markus Gebhardt
Rahmenbedingungen und Finanzierung der schulischen Inklusion (M01)

  ohne Einschränkung
  77
  00:27:51
Schulische Inklusion & inklusive Schulentwicklung mit QU!S
Markus Gebhardt
Schulische Inklusion & inklusive Schulentwicklung mit QU!S

  ohne Einschränkung
  131
  00:58:56
Schulische Inklusion (M01)
Markus Gebhardt
Schulische Inklusion (M01)

  ohne Einschränkung
  93
  00:23:49
Seminararbeiten im Studium
Markus Gebhardt
Seminararbeiten im Studium

  ohne Einschränkung
  102
  00:10:22
Skalenniveaus - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Skalenniveaus - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  83
  00:10:50
SonderpädagogInnen im Vergleich zu anderen Berufsgruppen (SozialpädagogInnen...)
Markus Gebhardt
SonderpädagogInnen im Vergleich zu anderen Berufsgruppen (SozialpädagogInnen...)

  ohne Einschränkung
  83
  00:12:36
Sonderpädagogisches Fachgespräch mit Dino Capovilla #1: Lehramtsstudium Sonderpädagogik
Markus Gebhardt
Sonderpädagogisches Fachgespräch mit Dino Capovilla #1: Lehramtsstudium Sonderpädagogik

  ohne Einschränkung
  119
  00:22:01
Soziale Partizipation & Inklusion
Markus Gebhardt
Soziale Partizipation & Inklusion

  ohne Einschränkung
  118
  00:19:33
Soziale Partizipation in inklusiven Klassen. Fachgespräch Forschung mit David Scheer Video 2
Markus Gebhardt
Soziale Partizipation in inklusiven Klassen. Fachgespräch Forschung mit David Scheer Video 2

  ohne Einschränkung
  50
  00:22:41
Subjektive Theorien zur Inklusion - Artikelanalyse
Markus Gebhardt
Subjektive Theorien zur Inklusion - Artikelanalyse

  ohne Einschränkung
  108
  00:20:07
Textanalyse des Gutachtens zur Ordnung des Sonderschulwesens - Kultusministerkonferenz 1960
Markus Gebhardt
Textanalyse des Gutachtens zur Ordnung des Sonderschulwesens - Kultusministerkonferenz 1960

  ohne Einschränkung
  164
  00:36:05
Textanalyse: Schulen für schwachbefähigte Kinder (Heinrich E. Stötzner) (M01)
Markus Gebhardt
Textanalyse: Schulen für schwachbefähigte Kinder (Heinrich E. Stötzner) (M01)

  ohne Einschränkung
  108
  00:35:34
Übersetzen von Texten in Leichte Sprache
Markus Gebhardt
Übersetzen von Texten in Leichte Sprache

  ohne Einschränkung
  90
  00:09:32
Unabhängige und abhängige Variablen - Grundlagen Diagnostik
Markus Gebhardt
Unabhängige und abhängige Variablen - Grundlagen Diagnostik

  ohne Einschränkung
  89
  00:09:53
Unterschiede zwischen Leichter und Einfacher Sprache
Markus Gebhardt
Unterschiede zwischen Leichter und Einfacher Sprache

  ohne Einschränkung
  72
  00:04:47
Ursachen für den sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen (M01)
Markus Gebhardt
Ursachen für den sonderpädagogischen Schwerpunkt Lernen (M01)

  ohne Einschränkung
  83
  00:26:15
Warum entscheiden sich Eltern für eine Förderschule? Diskussion anhand Ergebnisse einer Masterarbeit
Markus Gebhardt
Warum entscheiden sich Eltern für eine Förderschule? Diskussion anhand Ergebnisse einer Masterarbeit

  ohne Einschränkung
  93
  00:55:26
Was ist Sonderpädagogik?
Markus Gebhardt
Was ist Sonderpädagogik?

  ohne Einschränkung
  89
  00:09:45
Wechsel zur Inklusion in der Steiermark (M01)
Markus Gebhardt
Wechsel zur Inklusion in der Steiermark (M01)

  ohne Einschränkung
  72
  00:15:43
Wie lang muss ein Test sein, um reliabel zu messen? Unser Weg zum kurzen Test - Artikelanalyse
Markus Gebhardt
Wie lang muss ein Test sein, um reliabel zu messen? Unser Weg zum kurzen Test - Artikelanalyse

  ohne Einschränkung
  67
  00:09:53
Zitieren im APA-Format
Markus Gebhardt
Zitieren im APA-Format

  ohne Einschränkung
  1041
  00:23:51