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Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht - Buchvorstellung

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Markus Gebhardt

Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht - Buchvorstellung

Wie lässt sich der Lernprozess von SchülerInnen messen? Dieser für die Schule zentralen Frage geht dieses vorgestelle Praxis- und Lehrbuch nach, indem das Konzept der Lernverlaufsdiagnostik (LVD) erörtert wird. Im Gegensatz zur Feststelldiagnostik ist die LVD ein förderdiagnostisches Instrument und kann mittels wiederholter Messungen die Wirksamkeit pädagogischer Interventionen abbilden. In diesem Video wird der Inhalt dieses Buches anhand des Inhaltsverzeichnisses kurz vorgestellt.

Link zum vorgestellten Buch: https://www.reinhardt-verlag.de/54852_gebhardt_lernverlaufsdiagnostik_im_foerderorientierten_unterricht/

Gebhardt, M., Jungjohann, J. & Schurig, M. (2021). Lernverlaufsdiagnostik im förderorientierten Unterricht. Reinhardt.