Wie funktioniert Diagnostik in der Schule? Eine Erläuterung aller relevanten Begriffe.
▬ Literatur ▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬▬
Bleidick, U. (1968). Über Lernbehinderung. Begriffliche und psychodiagnostische Überlegungen. Zeitschrift für Heilpädagogik, 19, 449- 464.
KMK (2019). Empfehlungen zur schulischen Bildung, Beratung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen im sonderpädagogischen Schwerpunkt LERNEN. Verfügbar unter: https://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2019/2019_03_14-FS-Lernen.pdf
Schwaighofer, M., Heene, M., Bühner, M. (2019). Grundlagen und Kriterien der Diagnostik. D. Urhahne, M. Dresel, F. Fischer (Hrsg.), Psychologie für den Lehrberuf, https://doi.org/10.1007/978-3-662-55754-9_24